Данный урок предназначен для самостоятельного изучения.
В этом уроке будет выложена книга Антуана де Сент Экзюпери - "Маленький принц". В книге будут скрыты - 20 слов. Задача - прочитать книгу на протяжении 1 месяца и найти все скрытые слова (будут иметь названия - слово-ключ). Кто найдет все чешские слова-ключи, пришлет их мне на почту (телеграм) - получает бонус - 500 крон с последней оплаты. В группе из 2х и более человек - бонус получает первый, кто пришлет все слова! Клацайте на все выделенные слова, даже если их знаете - повторите и, возможно, найдёте бонус.
Malý princ
Kapitola I.
Když mi bylo šest let, viděl jsem jednouоднажды nádhernýвеликолепный obrázek v knize o praleseо дремучем лесе, která se jmenovala PříběhyИстории ze života. Na obrázku byl hroznýš1 слово-ключ: удав, jak polykáпроглатывает šelmuхищника. Tohle je kopie kresbyрисунка:
V knížce stáloстояло: "Hroznýši svou kořistдобычу nežvýkajíне жуют, polykajíглотают ji celou. Potom se nemohou ani hnoutсдвинуться a celého půl roku spíспят a trávíпереваривают."
Hodně jsem tehdy přemýšlel o dobrodružstvíchприключениях v džungli a také se mně podařiloполучилось nakreslitнарисовать pastelkouцветным карандашом první kresbu. Kresbu číslo 1. Vypadalaвыглядела takhleвот так:
Ukázalпоказал jsem své veledíloпроизведение dospělýmвзрослым a ptal jsem se jich, nahání-liнагоняет ли jim má kresba strachстрах.
Odpověděliответили mi:
"Proč by kloboukшляпа naháněl strach?"
Ale on to nebyl klobouk. Byl to hroznýš, jak zažíváпереживает slona. Nakreslil jsem tedy vnitřekвнутренности hroznýše, aby to dospělíвзрослые pochopiliпоняли. Oni totižтак как potřebují vždycky nějaká vysvětleníобъяснения. Má kresba číslo 2 vypadalaвыглядела takhle:
Dospělí mi všakоднако poradiliпосоветовали, aby nechalоставил toho kresleníрисования otevřenýchоткрытых a zavřenýchзакрытых hroznýšů a zajímal seинтересовался radějiлучше o zeměpisгеографию, počtyарифметику a mluvniciграмматику. Tak se staloслучилось, že jsem se v šesti letech vzdalотказался skvělé malířskéхудожественной kariéry. Neúspěchнеудача mé kresby číslo 1 a kresby číslo 2 mě odradilоттолкнула. Dospělí sami nikdy nic nechápou a děti to hrozněужасно unavujeутомляет, stáleпостоянно a stále jim něco vysvětlovatобъяснять. Musel jsem si tedyтогда, в таком случае vybrat jiné povoláníпрофессию a naučil jsem se říditводить letadloсамолет. Létal jsem tak trochu po celém světě. A pravda je, že mi zeměpis hodně posloužilпослужил, принёс пользу. Dovedlсумел jsem na první pohledвзгляд rozeznatотличить ČínuКитай od Arizony. Je to veliceочень užitečnéполезно, když člověk v noci zabloudíзаблудится.
A tak jsem se v životě setkalвстретился se spoustouмножеством vážnýchсерьезных lidí. Žil jsem hodně s dospělými, poznalузнал jsem je veliceочень zblízkaблизко. Ale mé míněníмнение o nich se valněзначительно nezměniloне поменялось.
Když jsem mezi nimi potkalвстретился někoho, kdo se mi zdálказался trochuнемного bystrýсообразительным, ověřilпроверял jsem si na něm svou zkušenostопыт s kresbou číslo 1, kterou mám stále schovanou. Chtěl jsem vědět, je-li opravdu chápavý. Ale vždycky mi odpověděl: "To je klobouk." Nepovídal jsem mu tedy ani o hroznýších, ani o pralesích, ani o hvězdách. Přizpůsobil jsem se mu. Mluvil jsem s ním o bridži, golfu, politice a o kravatách. A dospělý byl velice spokojen, že poznal tak rozumného člověka.
Читать далее