BS B2L-3 Путешествия, страны мира
Slovní zásoba: Slovo Перевод celní kontrola – таможенный контроль cestovatel – путешественник cestovní agentura – туристическое агентство cestovní pojištění – туристическая страховка chybět – не хватать, отсутствовать cykloturistika – велотуризм dálniční známka – дорожная (трассовая) виньетка destinace – направление (пункт назначения) div – чудо dobrodružství – приключение dobrovolnictví – волонтёрство domov – дом, родной […]
BS-B2G-10 Творительный падеж множественного числа (Instrumentál plural)
Вспомните и переведите выражения: сдать экзаменsložit zkoušku, терять время впустуюztracet čas zbytečně, забыть о встречеzapomenout si na schůzku, пропустить звонокzmeškat hovor, выиграть в лотерееvyhrál v loterii, маленькое решениеmalé rozhodnutí, важный телефонный разговорdůležitý telefonát, сделать что-то хорошееudělat něco dobrého, осознать что-тоuvědomit si něco, взяться за что-то без раздумийpustit se do něčeho bez vahání, выглядеть абсолютно […]
BS-B2G-9 Условно-сослагательное наклонение (kondicionál)
Teorie Сослагательное наклонение настоящего времени обозначает обусловленное, предполагаемое или желаемое действие, относящееся к настоящему или будущему времени. Иными словами, с помощью данной грамматической конструкции мы сообщаем о том, что могло бы быть (в настоящем, прошлом или будущем), но по какой-то причине не произошло: Условная часть (причина, которая помешала), образуется с помощью kdy + форм глагола […]
BS-B2G-8 Неправильные глаголы с окончанием на -nout
Теория Отдельной подгруппой неправильных глаголов 3го спряжения являются глаголы, которые в инфинитиве имеют окончание -nout. Чаще всего это глаголы совершенного вида, отвечают на вопрос “что сделать?” В ближайшем приближении такие глаголы в русском языке имеют окончание -нуть. Спрягаться эти глаголы будут как неправильные глаголы 3го спряжения с добавлением суффикса n перед добавляемым окончанием. Сравните, с […]
BS – B2P-1 Практикум 1
Přeložte do češtiny вижу друзей без курток и рубашекvidím kamarády/přátele bez bund a košil я обратил внимание на коллег без шапокvšimnul jsem si kolegů bez čepic заботится о детях без родителейstará se o děti bez rodičů уважает своих родителей без всяких причинváží si svých rodičů bez žádných důvodů жду студентов около двух часовčekám na studenty […]
BS – B2L-2. Тема: У врача, в больнице
Slovní zásoba Номер Slovo Перевод 1 cukrovka сахарный диабет 2 chřipka грипп 3 zánět воспаление 4 alergická reakce аллергическая реакция 5 rýma насморк 6 kašel кашель 7 krvácení кровотечение 8 popálenina ожог 9 rakovina рак 10 alergie аллергия 11 zlomenina перелом 12 modřina синяк 13 bolest боль 14 apendicitida аппендицит 15 zácpa запор 16 […]
BS – B2G-7. Повелительное наклонение (Imperativ)
Повелевай и властвуй! Повелительное наклонение Оно образуется довольно просто. Во-первых, глагол нужно поставить в позу 3-го лица множественного числа (oni pracují например). Отбрасываем окончание, которое получится и добавляем новые окончания. А какие именно – vizсмотриниже (отмечены красным) Если глагол в третьем лице множественного числа заканчивается на: -UJÍ: […]
BS – B2G-6. Возвратные глаголы и частицы se/si
Обещал вернуть-ся! Возвратные глаголы – глаголы, действие которых направлено на себя. Компонентами, указывающими на возвратность, являются возвратные частицы se и si. Эти частицы соответствуют окончаниям глаголов в русском языке -ся. В отличие от русского языка, частицы se/si оторваны от глагола (не являются окончаниями как в русском языке) и в чешском языке ставятся всегда на вторую […]
BS – B2G-5. Степени сравнения наречий
Teorie У наречий, как и у прилагательных есть свои степени сравнения. Например, выше, ниже, дальше, больше и т.д. По стандартному правилу сравнительная степень образуется отбрасыванием суффикса -o, -e(ě), и добавлением суффикса – eji/–ěji veselo – veseleji krásně – krásněji ošklivě – ošklivěji Превосходная степень образуется от сравнительной при помощи приставки nej–. Как и у прилагательных. […]
BS – B2G4 Образование наречий, вводные фразы
Теория Образование наречий (tvorba adverbií) Наречие – это часть речи, которое отвечает на вопрос “как?”. Наречия чаще всего используются в связке с глаголом для обзначения степени его действия или с прилагательным для придания дополнительного оттенка. Например, plavat dobřeплавать хорошо studovat dlouhoучиться долго vypadat hezkyвыглядеть красиво dobře známýхорошо известный vysoce produktivníвысокопродуктивный hodně používanýочень употребляемый Еще […]