Opakování
Slovní zásoba
(нажав на глагол, можно увидеть формы спряжения)
 |
 |
 |
| vstávat - вставать | zvonit - звонить | budit - будить |
 |
 |
 |
| umývat - умывать | čistit - чистить | líčit se - краситься |
 |
 |
 |
| vařit - готовить | snídat - завтракать | dělat - делать |
 |
 |
 |
| sprchovat se - принимать душ | oblékat se - одеваться | zeptat se - спросить |
 |
 |
 |
| připravovat - подготавливать | pracovat - работать | studovat - учиться |
 |
 |
 |
| mluvit - говорить | slyšet - слышать | volat - звонить |
 |
 |
 |
| opakovat - повторять | potřebovat - нуждаться | děkovat - благодарить |
 |
 |
 |
| hledat - искать | sportovat - заниматься спортом | myslet - думать |
 |
 |
 |
| obědvat - обедать | chodit - ходить | čekat - ждать |
 |
 |
 |
| vysvětlovat - объяснять | bydlet - жить | odpočívat - отдыхать |
 |
 |
 |
| večeřet - ужинать | dívat se - смотреть | poslouchat - слушать |
 |
 |
 |
| znát - знать | běhat - бегать | cvičit - заниматься |
 |
 |
 |
| líbit se - нравится | vidět - видеть | kupovat - покупать |
 |
 |
 |
| cestovat - путешествовать | malovat - красить, рисовать | plánovat - планировать |
 |
 |
 |
| sedět - сидеть | ležet - лежать | viset - висеть |
 |
 |
 |
| končit - заканчивать | začínat - начинать | říkat - говорить |
 |
 |
 |
| tancovat - танцевать | počítat - считать | kontrolovat - контролировать |
Teorie
Все глаголы в чешском языке разделим на "правильные" и "неправильные". В этом уроке разберем первую группу, то есть "правильные" глаголы. Правильные глаголы, в свою очередь будем делить на 3 типа спряжения, в зависимости от окончания глагола в . Не все глаголы, которые будут заканчиваться, например, на -at будут относиться к 1 спряжению, помните, что у нас еще есть группа "неправильных" глаголов. Такие глаголы, хоть и будут заканчиваться на -at, но будут спрягаться по правилам другого спряжения (2го или 3го).1-е спряжение - -AT
Изменяться по лицам окончания глаголов в 1м спряжении будут следиющим образом (типичный представитель - глагол dělat - делать):dělat, znát, čekát, hledat ...
2-е спряжение - -IT -ET / -ĚT
Изменяться по лицам окончания глаголов в 2м спряжении будут следиющим образом:chodit, mluvit, bydlet, vidět ...
(типичный представитель глаголы на -it - глагол mluvit - говорить, разговаривать):
(типичный представитель глаголы на -et/ět- глагол umět- уметь):
Как можно заметить, окончания глаголов на -it и на -et/ět будут одинаковыми, за исключением 3 лица множественного числа (oni). У некоторых (но не у всех!) глаголов на -ět, как раз в случае глагола umět, будет окончание -ějí, у большинства же будет окончание -jí (совпадает с единственным числом: on vidí - oni vidí, on slyší - oni slyší atd.)
3-е спряжение - -OVAT
При спряжении, суффикс –ovat отбрасывается, и вместо него добавляются суффиксы –uji, -uješ, -ují, -ujete, -ujeme, -ujístudovat, pracovat, potřebovat, tancovat ...
PRACOVAT → PRACUJEŠ
*В устной речи в форме 1 лица ед. числа ("я...") употребляется окончание -uju. Например:
. . , и т.д.Более литературно-грамотно все-таки использовать форму -uji.
В принципе, большой разницы нет, какое там окончание использовать -uju -uji. Лучше руководствоваться таким приципом - если общаемся на "вы", то есть "выкаем", тогда -uji, если на "ты", то есть "тыкаем", тогда -uju.
Например děkuji - благодарю (вас), děkuju - спасибо (тебе)
ПОЛЕЗНЫЕ ФРАЗЫ
В чешском языке есть один ёмкий глагол – pršet. Он означает что-то типа “дождить”, то есть состояние погоды, когда идет дождь. Если хотим сказать что идет дождь, говорим ¨prší”. И все. Вот так просто. В других лицах он обычно не используется, так что достаточно запомнить его одну единственную форму.
Vyčasujte slovesa
| hledat | vidět | studovat | volat | ležet | potřebovat | |
| já | ||||||
| ty | ||||||
| on/ona/ono | ||||||
| my | ||||||
| vy | ||||||
| oni |
ПОЛЕЗНЫЕ ФРАЗЫ
Теперь, с нашим арсеналом, мы уже легко можем спросить “где находится…?”
?
Тут же может быть полезен еще один глагол (формы его спряжения разбирать будем чуть позже, пока достаточно 1го лица ед. числа, то есть от лица “Я”) –
Jak ?
Теперь-то, друзья, вы уже точно не заблудитесь в Чехии. А даже если и потеряетесь, то найдете пару нужных слов, чтоб спросить .
Vyčasujte a přeložte
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Přeložte slovesa v závorkách
Od minulého týdne já (работаю) doma.Celý víkend Marta a Lukáš (танцуют). Oni (готовят) svatební tanec.
Co (вы делаете) dnes večer?
Co (лежит) ve skříni? - Nějaké oblečení.
Co oni (ищут) na skladě?
Co (вам нужно)? Můžu vám nějak poradit?
Co (говорит) ten pán, já mu úplně (не понимаю).
Jak dlouho (одеваешься) ráno?
Jeho děti (учатся) v 3 třídě.
Kam (путешествуете) o víkendu? - Asi do Prahy.
Kam (ходят) Jan a Věra večer?
Karel (готовит) brambory 30 minut.
Kde (живёт) Zdeněk? - Nevím.
Marku, (знаешь) tu slečnu? - Vůbec netuším, kdo to je.
Moje rodiče (работают) v kanceláři.
Můj soused vždycky (говорит) velmi rychle.
(Я думаю), že zítra Olga nepřijde.
Na co (смотрите)? - Na váš test.
Na koho (ждёт) ten pán? Asi na Kamilu.
Pane Krátký, (я звоню) vám s velkou prosbou.
Po práci vždy (я отдыхаю) půl hodiny.
(Вы слушаете) klasickou hudbu? - Ano, rád.
Ráno (принимаю душ) v koupelně a jdu (завтракать).
Robotický systém (контролирует) kvalitu výrobku.
(Вы слышите), jak někdo (поёт)?
Tvůj mobil (звонит) už čtvrt hodiny!
Umíte (считать) španělsky do sta?
V kolík (встаёшь) ráno?
V práci (заканчиваем) v 6 večer.
(Видишь) toho kluka, který (сидит) naproti Pavlu?
(Спросим), až přijde pán profesor.
Přečtěte si text a odpovězte na otázky
Je sedm hodin ráno
Jak můj den? Docela brzo — už v sedm hodin, protože nerad . , , potom dlouho . Škola není daleko, jdu tam pěšky.
Je deset hodin dopoledne. Ještě češtinu. Už dvě hodiny ve třídě, za chvíli čeština . minerálku a učitele. už na práci. Náš učitel se na něco , já ale . kolega. Ještě nový text.
Jsou tři hodiny odpoledne
Dneska práci brzo a jdu domů. Potom ale Petra. «Co tady ?» . «Mám v Praze nějakou práci,» Petr. Mám velkou radost, že ho . Petr je můj přítel, ale v Praze. Dlouho spolu , , jak se má, co , jak se má jeho rodina. Petr má asi hodinu volno, jdeme na procházku a starou Prahu.
Je deset hodin večer
Už v posteli, ale ještě . Čtu zajímavou knihu. Na televizi , protože tam není dobrý program. Čtu už jednu hodinu a být unavený. na celý den. Už nečtu a rádio. Za chvíli jdu .
Otázky:
1 Co dělá autor ráno?
2 Koho potká autor odpoledne?
3 Co dělají spolu?
4 Proč se autor nedívá na televizi večer?
Přeložte a vyčasujte
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,Povězte příběh o Petře
Ahoj, jsem Petra. Ráno...
Přeložte věty do češtiny
Odpovězte na otázky ústně!
Co děláte ráno?Vstáváte brzy ve všední dny / o víkendu?
Co častěji dělají ženy?
Co častějí dělají muži?
Co děláte v poledne?
Co děláte ve volném čase?
Co děláte o víkendu?
Co děláte v práci?
Co děláte v zimě?
Co děláte v létě?
Díváte se na televizi?
Co děláte na internetu?
Co můžeme s nějakou věcí?
Co můžeme dělat s penězi?
Domácí úkol
Домашнее задание можно скачать по ссылке.Домашнее задание необходимо либо распечатать либо выполнить в отдельной тетради
После выполнения необходимо сфотографировать или отсканировать и отправить на проверку