Slovní zásoba
С новыми словами составьте короткий связанный текст. Должно быть использовано минимум 15 новых слов! Новые слова подчеркните.
Предложный падеж или Lokál (6 pád)
В чешском языке Предложеный падеж является шестым по счету падежом, отвечает на вопросы "о чём?"("o čem?"), "о ком?"("o kom?"). Он часто выражает обстоятельство места (где?), это и дало ему его название (лат. Locus = «место»).Главное, что необходимо запомнить, чтобы правильно использовать Локал - это вопросительное слово ЧЁМ/КОМ, а к нему можно подобрать подходящие предлоги. Смотрите:
на, о, в, по, при + ЧЁМ/КОМ
na, o , v, po, při + ČEM/KOM
Рассмотрим примерчик - всем примерчикам примерчик:
leží kniha , čteme jiNa stole - расположение объекта с предлогом на (na gauči, na podlaze, na židli, na náměstí, na nádraží...)
o znamém spisovateli - описание с предлогом о (o sportovci, o ženě, o studentovi, o učiteli...)
po stránce - тут как и в русском языке - делим по порциям (po kilogramu, po minutě, po metru, po kusech...)
při vyučování - при, или во время какой-либо деятельности (při studiu, při práci, při montáži, při čtení...)
ve škole - v/ve типичнейший предлог "в", как и в русском языке (v obchodě, v restauraci, v budově, v autě...)
v Česku - тут то же самое, что и предыдущий случай, но применительно к странам.
А теперь самое время изучить, какие же окончания будут в разных словах в Предложном падеже.
Надо запомнить еще одну небольшую особенность.
У существительных мужского рода и среднего рода с корневой основой, оканчивающейся на --k, -h, -ch, -r в предложном падеже используется окончание -U. Также о окончание -U используется у иностранных слов и у месяцев (v lednu, v únoru, v březnu, v dubnu, v květnu, v červnu, v srpnu, v říjnu, v listopadu) а также в словосочетании "v roce".
У существительных женского рода с корневой основой, оканчивающейся на -ka, -ha, -cha, -ra в предложном падеже происходит чередование k/c, h/z, ch/š, r/ř. Такое же чередование в женском роде будет проходить и в Дательном падеже, но об этом в одном из следующих уроков.
Где мы находимся?
В 16м уроке мы изучали направления движения и использование предлогов NA-DO. Мы помним, что с предлогом NA мы будем использовать Винительный падеж (Akuzativ, 4 pád), с предлогом DO мы будем использовать Родительный падеж (Genitiv, 2 pád).
Сегодня наша задача сказать не о направлении движения, а о нахождении где-либо. Правило заключается в следующем.
Если в направлении, мы использовали предлог DO - то при нахождении мы будем использовать предлог V. Меняем падеж с Родительного (Genitiv, 2 pád) на Предложный (Lokál, 6 pád)
Если в направлении мы использовали предлог NA - то при нахождении будет оставаться предлог NA, но меняем падеж с Винительного (Akuzativ, 4 pád) на Предложный (Lokál, 6 pád)
| КУДА? DO… + Gen. | ГДЕ? V(ve)… + Lok. |
| jdeme do školy | sedím ve škole |
| jdeme do obchodu | sedím v obchodě |
| jedeme do Francie | bydlím ve Francii |
| jdeme do hospody | sedím v hospodě |
| jdeme do muzea | stojím v muzeu |
| jdeme do metra | sedím v metru |
| jdeme do kina | sedím v kině |
| КУДА? NA… + Akk. | ГДЕ? NA… Lok. |
| jdeme na češtinu | sedím na češtině |
| jdeme na poštu | stojím na poště |
| jdeme na univerzitu | sedím na univerzitě |
| jdeme na náměstí | sedím na náměstí |
| jdeme na úřad | sedím na úřadě |
| jdeme na letiště | sedím na letišti |
Dejte slovní spojení do Lokálu
| dobrý pán | dobrý muž / Tomáš | dobrý předseda | dobrý soudce |
| mluvím o | mluvím o mluvím o | mluvím o | mluvím o |
| cizí pán | cizí muž / Tomáš | cizí předseda | cizí soudce |
| mluvím o | mluvím o
mluvím o |
mluvím o | mluvím o |
| dobrý hrad | dobrý les | dobrý stroj | dobrý koberec |
| sedím na... | sedím v ... | sedím na... | sedím na |
| cizí hrad | cizí les | cizí stroj | cizí koberec |
| sedím na... | sedím v... | sedím na... | sedím na... |
| dobrá žena | dobrá růže | dobrá píseň | dobrá kost |
| mluvím o.. | mluvím o.. | mluvím o.. | mluvím o.. |
| cizí žena | cizí růže | cizí píseň | cizí kost |
| mluvím o.. | mluvím o.. | mluvím o.. | mluvím o.. |
| dobré okno | dobré pole | dobré kuře | dobré náměstí |
| sedím na.. | mluvím o.. | mluvím o.. | sedím na... |
| cizí okno | cizí pole | cizí kuře | cizí náměstí |
| sedím na... | mluvím o.. | mluvím o.. | sedím na... |
| dobré muzeum | dobré téma | ||
| mluvím o.. | mluvím o.. | ||
| cizí muzeum | cizí téma | ||
| mluvím o.. | mluvím o.. |
Dejte slovní spojení do Lokálu
O kom mluvíme? O…, , , , , , , , , , , ,
Kde se nacházíme? V...
, , , , , , , , , , , , ,
Kde se nacházíme? Na...
, , , , , , , , , , , , ,
Kde leží kniha? Na...
, , , , , , , , , , , , ,
O čem je ta kniha? O...
, , , , , , , , , , , , , , , ,
Řekněte, kde bydlí zvířata
Přečtěte si text a odpovězte na otázky
Po těžkém pracovním dni
Jsem Marek. V já mám hezkou novou podlahu. Na jsou nové hezké závěsy. Na v na stojí nová hezká hnědá skříň. Ve já mám hodně místa. Visí tam na nový kabát a džíny. V leží ponožky a spodní prádlo. Dole na leží malá krabice. V jsou moje staré boty. Vedle skříně stojí můj psací stůl. Na jsou různé knihy, časopisy, sešity atd. Ja sedím na a hraju si na . Vedle v sedí moje sestra a na sedí její kamarádky. Povídají si o , o ve , o z matematiky, o Janě a o v . Jejich škola je ve na . Moje škola je jinde, je ve . Ale já do školy nerad chodím. Musím stát na půl hodiny. Slyším, jak tatínek v vaří večeři, protože maminka je ještě v v . Po každý rád dělá svoje oblíbené aktivity.Otázky
Co má v obývacím pokoji Marek?
Co má Marek ve skříni?
Co dělá Marek?
Co dělá sestra?
Proč Marek nemá rád školu?
Co dělá tatínek a kde je maminka?
Popište obrázek - kdo kde co dělá?
Popište, jaké je hlavní město v každé zemi
Vzor: V Itálii je hlavní město Řím. V Římě se nachází Koloseum (pokud něco víte o tomto městu)
Přeložte
Popíšte obrázky - kde se nacházíte?
Odpovězte na otázky ústně!
O čem si často povídáte s kamarády / s příbuznými?
Kde se kontrolují lístky?
Kde můžeme najít jízdní řád?
Kde pracuje učitel?
Kde si můžete koupit nové boty?
Ve kterém ročním období kvetou květiny?
Procházíte se rád po městě?
Ve kterém patře bydlíte?
Kde máte oblečení a kde máte boty?
Na jakém kontinentě najdeme klokana?
Na jakém kontinentě najdeme krokodýla?
Na jakém kontinentě najdeme tučňáka?
Na jakém kontinentě najdeme slona?
Ve které restauraci se Vám líbí nejvíce?
Kde se rád scházíte s kamarády?
O čem mluvíte minimálně jednou za den?
O čem často přemýšlíte?
Četl/a jste něco o české kultuře?
Kde se u Vás v bytě nachází koberec, pokud ho máte?
Přemýšlíte o své budoucnosti?
O čem byla poslední zpráva, kterou jste četl/a na internetu?
Domácí úkol
Домашнее задание можно скачать по ссылке.К следующему уроку повторите все глаголы, которые изучались в предыдущих уроках!
Домашнее задание необходимо либо распечатать либо выполнить в отдельной тетради
После выполнения необходимо сфотографировать или отсканировать и отправить на проверку













































